Материально-техническое обеспечение - МКДОУ «Детский сад «Незабудка»

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническая база МКДОУ «Детский сад «Незабудка» соответствует требованиям, предъявляемым к образовательным организациям. Групповые помещения оснащены мебелью и игровым оборудованием в соответствии с требованиями нормативных документов и возрастными особенностями детей. В ДОО оборудованы кабинеты педагога-психолога, учителя-логопеда, музыкальный и физкультурный залы, бассейн. На территории ДОО для организации различных видов детской деятельности имеются групповые прогулочные площадки с верандами и разнообразным игровым уличным оборудованием. Территория ДОО озеленена, разбиты клумбы, газоны.

Направления развития в образовании детей	Наименование объектов	Оснащенность объекта оборудованием, пособиями, техникой и др.
Физическое развитие	физкультурный зал	тренажеры, шведская стенка, мягкие модули, мячи разных размеров, обручи, кегли, скамейки, доски с ребристой поверхностью, гимнастические палки, кольцебросы, мешочки с песком, маты, гантели, массажеры, лыжи, клюшки и проч.
	бассейн	мячи, ласты, нарукавники, тонущие обручи, резиновые игрушки, корзины для водного поло и проч.
	спортивная площадка	турник; яма с песком, малые формы
	физкультурные уголки в группах	мячи, гимнастические скакалки; кегли, нестандартное оборудование, дартс, серсо, оздоровительные дорожки, массажные коврики,
	медицинский блок	весы напольные, ростомер; аппараты для кварцевания;
Познавательное развитие	тематические уголки в группах	предметно-развивающая среда в соответствии с Основной образовательной программой дошкольного образования МКДОУ «Детский сад «Незабудка»
	уголки экспериментирования в группах
	уголки природы в группах
	мини – музеи	Космическая комната, Русская изба
	оформление коридоров детского сада	Природные климатические зоны, Русское подворье
	методический кабинет	библиотека методической, энциклопедической, художественной литературы; методические пособия, плакаты, игры; демонстрационный, раздаточный, строительный материал и проч.
Речевое развитие	речевые уголки в группах	библиотека детской литературы в соответствии с возрастом; книжная больница; тематические альбомы речевого развития; настольно-печатные речевые игры и пособия; игры-шнуровки; игровое оборудование для развития мелкой моторики рук
Речевое развитие	кабинет логопеда	зеркала для индивидуальных занятий с детьми; библиотека специальной литературы; методические пособия для занятий (картинки, схемы, дидактические игры, азбука); настольно-печатные речевые игры и пособия; игры-шнуровки; игровое оборудование для развития мелкой моторики рук и проч.
Художественно-эстетическое развитие	музыкальный зал	аудиофонотека, мультимедийная установка, музыкальные центры, магнитофоны; портреты, литература о композиторах; методические пособия, костюмы для проведения праздников, игрушки-персонажи для кукольного театра, ширмы и проч.
	театрализованные уголки в группах;	различные виды театров (традиционные и нетрадиционные), ширмы; уголки «ряжения»
	музыкальные уголки в группах	детские музыкальные инструменты, альбомы с распевками, песнями и музыкальными сказками; музыкально-дидактические игры
	уголки ИЗО-деятельности в группах	материалы для детского творчества (кисти, цветные карандаши, штампы, трафареты, пластилин, цветная бумага и проч.)
	оформление коридоров детского сада	Галерея искусств (репродукции картин), выставка образцов народного декоративно-прикладного искусства
Социально-коммуникативное развитие	тематические уголки в группах	предметно-развивающая среда в соответствии с Основной образовательной программой дошкольного образования МКДОУ «Детский сад «Незабудка»: подбор методической литературы по социально-нравственному, трудовому воспитанию, ОБЖ и проч.
	кабинет психолога	библиотека специальной литературы; методические пособия для занятий; настольно-печатные игры и пособия; игровое оборудование для развития познавательных процессов и мелкой моторики рук; игры для развития социально-коммуникативной и эмоциональной сферы;
	уголки по патриотическому воспитанию в группах	библиотечка по патриотическому воспитанию для дошкольников; тематические альбомы; государственные символы
	методический кабинет	государственные символы; литература и пособия по патриотическому воспитанию дошкольников; литература о Калужском крае, методические пособия, игры по ОБЖ, социально-нравственному воспитанию и проч.
	оформление коридоров детского сада	Уголок по ПДД, стенд «Я – ребенок, я имею право»
	информационные уголки для работы с родителями	материалы для психолого-педагогического просвещения родителей

Технические средства образовательной деятельности:
- мультимедийные установки с большим и малым экранами - 2 шт.
- магнитофоны -12 шт.
- музыкальные центры - 3 шт.
- телевизоры – 1шт.
- компьютеры - 2 шт.
- ноутбуки - 4 шт.
- ксерокс - 1 шт.
- планшет - 2 шт.
- принтер - 3 шт.
- сканер - 1 шт.
- интерактивные доски - 3 шт.
- фотоаппарат - 1 шт.

Используемые в образовательном процессе электронные ресурсы - материалы сети Интернет и электронная почта.

Учреждение имеет сайт, работа по его содержательному наполнению ведется постоянно. Педагоги владеют навыками работы с ИКТ, регулярно используя их в образовательной деятельности.

Для повышения качества педагогического процесса используется медиатека электронных образовательных материалов, включающая презентации, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги).

Мультимедийное оборудование используется на родительских собраниях, досуговых мероприятиях для детей, педагогических часах и педсоветах, при организации НОД.

Об условиях питания обучающихся

Условия питания, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Питание в дошкольном организации ведётся в соответствии с 10-дневным меню и СП 2.4.3648-20.

Воспитанники организации получают четырёхразовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, уплотненный ужин). В меню каждый день включена суточная норма молока, сливочного и растительного масла сахара, хлеба, мяса.

Продукты, богатые белком (рыба, мясо), включаются в меню первой половины дня.
Во второй половине дня детям предлагаются молочные и овощные блюда. Ежедневно в меню включены овощи, как в свежем, так и вареном и тушеном виде. Дети регулярно получают на уплотненный ужин кисломолочные продукты. В детском саду с целью улучшения и разнообразия питания детей, обогащения рациона витаминами имеется дополнительный второй завтрак, состоящий из фруктов или натуральных соков.

В целях профилактики гиповитаминозов проводится С-витаминизация третьего блюда.

Готовая пища выдается только после снятия пробы медработником и соответствующей записи в журнале результатов оценки готовых блюд

В детском саду, согласно СП 2.4.3648-20, организован питьевой режим, используется кипячённая вода.

В детском саду питание организовано в групповых комнатах. Весь цикл приготовления блюд происходит на пищеблоке. Пищеблок на 100% укомплектован кадрами. Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный выход. Пищеблок оснащен современным оборудованием: электромясорубками, картофелечисткой, овощной протирочной машиной, холодильным оборудованием, жарочным шкафом, и другим необходимым оборудованием.

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Медицинское обслуживание осуществляется в медицинском блоке, который расположен на 1 этаже и состоит из медицинского кабинета, процедурного кабинета, изолятора.

Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, имеет лицензию на осуществление медицинской деятельности. Лицензия

Основной задачей медицинской сестры является четкая организация работы по наблюдению за состоянием здоровья детей. Важный этап – проведение профилактических мероприятий, направленных на обеспечение правильного физического и нервно-психического развития, а также снижение заболеваемости детей.

Медицинское обслуживание детей организовано на базе ГБУЗ «ЦРБ Бабынинского района» поликлиники п. Воротынск. Специалисты поликлиники проводят ежегодную диспансеризацию воспитанников, врач, совместно с медицинской сестрой ДОО, проводят осмотры детей, профилактические прививки, консультируют родителей, контролируют соблюдение санитарно-эпидемиологического режима.

В настоящее время на федеральном уровне действуют следующие нормативные документы, регламентирующие порядок организации и осуществления медицинского обслуживания детей:

Федеральный закон от 30.03.1999 № 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения";

Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";

Инструкция по проведению профилактических осмотров детей дошкольного и школьного возрастов на основе медико-экономических нормативов, утв. приказом Минздравмедпрома России от 14.03.1995 № 60;
приказ Минздрава России и Минобразования России от 30.06.1992 № 186/272 "О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях";

Санитарно-гигиеническое состояние ДОО соответствует требованиям: световой, воздушный и питьевой режимы поддерживаются в норме.

С целью снижения заболеваемости в детском саду проводятся профилактические и закаливающие мероприятия (утренняя и корригирующая гимнастика с использованием дыхательных упражнений, воздушные ванны, полоскание рта после каждого приёма пищи, плавание, правильная организация прогулки, соблюдение температурного режима в течение дня)

Детский сад обслуживает медицинская сестра. Ежегодно составляется комплексный план оздоровления детей, с учетом возможностей ДОО, который включает в себя оздоровительные мероприятия: закаливающие мероприятия; витаминотерапия, вакцинопрофилактика, элементы лечебной физической культуры. Медицинский персонал наряду с администрацией несёт ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. Для поддержания здоровья детей, в летний период, проводятся закаливающие процедуры: воздушные и солнечные ванны, бодрящая гимнастика, мытье рук и ног прохладной водой, игры с водой на прогулке, хождение босиком. А так же, в летний период повышается общая калорийность питания на 10-15%, за счет включения свежих овощей, фруктов, ягод, соков.

Обеспечение доступа в здание ДОУ инвалидов и лиц с ОВЗ

В ДОО создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья: Территория, прилегающая к зданию, доступна для всех категорий инвалидов, вход в здание возможен для всех. В полной доступности пути движения по зданию, включая пути эвакуации, для всех, кроме инвалидов-колясочников со второго этажа, так как отсутствие пандусов, делает это невозможным.

Зоны целевого назначения, а это групповые помещения, кабинеты: заведующего, учителя–логопеда и педагога-психолога, методический, делопроизводителя, музыкальный и физкультурный залы находятся в полной доступности для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями слуха, зрения и умственными нарушениями, кроме инвалидов колясочников.

В ДОО разработан паспорт доступности организации с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.

На центральной входной двери оборудована специальная кнопка вызова и домофоном.

В здании функционирует громкая связь.

В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.

Организация укомплектована квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно-развивающую деятельность: педагог-психолог, учитель-логопед, медицинская сестра.

Для организации занятий с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, имеется оборудованные кабинеты: психологический, логопедический кабинет.

В ДОО создана безбарьерная среда для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, разработан Паспорт доступности